Parmi les recherches concernant la classification d’oeuvres d’art, le problème de la qualification du style littéraire en établissant des “distances” entre textes (textométrie) reste largement ouvert. Linguistes et informaticiens ont essayé de classer les textes suivant leurs types ou leurs auteurs. Nous utiliserons le récent formalisme multifractal basé sur les $p$-leaders pour analyser un corpus de romans s’adressant aux adultes et aux adolescents, le but étant de déterminer si une différence de style peut ainsi être détectée.